Participante do Femina Scientia é medalhista na Olimpíada Nacional de Ciências

A aula Francisca Tainara Normandia da Costa, da Unidade Escolar Pinheiro Machado, participante das atividades do Femina Scientia é medalhista de bronze na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC).

Francisca Tainara era a única representante do projeto Femina Scientia, bem como da referida escola, na olimpíada. Para isso, elaborou-se um curso de formação para a segunda fase da ONC, em parceria com a U. E. Pinheiro Machado. Desse modo, as professoras bolsistas do projeto e professores voluntários da escola Pinheiro Machado e do IFPI campus Cocal, passaram a fazer revisões com resoluções de questões, com a aluna. Além disso, foram preparadas apostilas que continham questões de provas anteriores da ONC.

Com as atividades e o empenho total da aluna, obtivemos êxito em mais uma de nossas atividades. Ressaltamos aqui, a importância da colaboração dos funcionários da Escola Pinheiro Machado com estas ações. Agora, preparamo-nos para a cerimônia de premiação que ocorrerá na USP, em São Paulo, no dia 28 de novembro de 2019.

Por fim, novamente, parabenizamos todos os envolvidos nas atividades de preparação e, principalmente a aluna Francisca Tainara pela grande conquista.

Curso de Extensão em Biotecnologia

O Curso de Extensão em Biotecnologia é realizado no Laboratório de Biologia (LABBIO) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí campus Cocal. O curso será divididos em minicursos, de modo que serão feitas abordagens de temas como: Biotecnologia Ambiental, Organismos Geneticamente Modificados (OGM) e Transgênicos, Revolução Verde e Biotecnologia na Agricultura.

Minicurso: Biotecnologia na agricultura e organismos geneticamente modificados

Os minicursos têm o intuito de colaborar para a compreensão dos assuntos abordados no decorrer do mesmo, e para aumentar o interesse pelo tema abordado, estimulando, assim, a participação e a formação de meninas nas carreiras de ciências exatas.

Os minicursos são ministrados por alunos de graduação em Agroecologia e Química do IFPI campus Cocal sob orientação da coordenação do projeto e das professoras bolsistas. As atividades destinam-se às estudantes de escolas públicas da cidade de Cocal-PI.

Estudantes participantes do Curso de Biotecnologia

Monitoria em Matemática e Química: programa de aulas complementares

A proposta de intervenção pedagógica junto aos estudantes de ensino médio de escolas estaduais e municipais de Cocal-PI, buscando aprimorar o ensino da Matemática e da Química nas escolas públicas de Cocal. Dessa forma, este programa foi pensado de modo que os alunos de graduação em Matemática e Química do IFPI campus Cocal para que estes possam ter contato com as escolas da cidade e, consequentemente, entrarem em contato com os diversos cenários, tendo então experiência docente, contribuindo para a formação docente. Além disso, a proposta tem como objetivo aperfeiçoar os conhecimentos referentes a Matemática e a Química, buscando solucionar a problemática do ensino na cidade. 

Monitoria de Química para alunos do 2º do Ensino Médio

As atividades são desenvolvidas por alunos dos cursos de Licenciatura em Matemática e Química do IFPI, campus Cocal, sendo que estes auxiliam os alunos das seguintes escolas: Unidade Escolar Pinheiro Machado, Unidade Escolar Chico Monção, Unidade Escolar José Basson, no estudo dos conteúdos básicos da Matemática e da Química. Os alunos da graduação são orientados pelos professores das referidas escolas, quanto ao conteúdos a ser abordado.

Monitoria Química com alunas do 1º ano do Ensino Médio

As monitorias de Química são realizadas com alunos de 1º e 2º anos da Unidade Escolar Pinheiro Machado. Durante as aulas, tem-se a revisão dos conteúdos abordados pelos professores, bem como amostragem de experimentos e jogos, como meio de propiciar uma melhor visualização dos conteúdos.

Jogos no ensino de Química

Experimento sobre pH para alunos do 2º ano do Ensino Médio

As monitorias de Matemáticas são realizadas com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola José Basson e da Escola Chico Monção, bem como com alunos do Ensino Médio da Escola Pinheiro Machado.

Monitoria de Matemática com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

Olimpíada Nacional de Ciências

Ao iniciar as atividades do Femina Scientia: Programa de prospecção de talentos femininos para a ciência no nordeste brasileiro. Tendo em vista a demanda local, elaborou-se projetos extras, dentro da chamada, como meio de abranger outras áreas do conhecimento. Desse modo, alunos de duas escolas do município de Coca-PI foram inscritos na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC). A referida olimpíada aborda assuntos relacionados à Física, Química, Biologia e Astronomia. Nesta atividade, o projeto responsabilizou-se em inscrever e fazer a aplicação das provas.

Aplicação da ONC

Com a divulgação do resultado da 1ª fase, em que apenas uma aluna atingiu a pontuação necessária para participar da segunda fase. Começou-se as atividades de monitoria, sendo que estas foram feitas pelas professoras bolsistas do projetos e também por professores voluntários da Unidade Escolar Pinheiro Machado. Para isso, foram feitas apostilas que continham questões das provas anteriores ONC. Dessa forma, os professores fizeram atividades de correção de questões e revisões de conteúdos, como forma de preparação para a 2ª fase da ONC.

Atividade de monitoria

Assim, no mês de setembro, ocorreu a aplicação da 2ª fase da ONC, na cidade de Cocal dos Alves - PI. 

Participação na 2ª fase da ONC

O resultado da 2ª fase da ONC está previsto para ser divulgado no dia 1º de novembro. As expectativas é que tenhamos resultados positivos.

Curso de formação para Olimpíada de Química

O Curso de Formação para Olimpíada de Química Júnior, ocorreu entre os meses de março de agosto de 2019. A atividade foi proposta na chamada CNPq/MCTIC nº 31/2018, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI campus Cocal. Nesta ação, participaram alunos de escolas públicas de ensino fundamental de Cocal-PI.

No Curso de formação para Olimpíada de Química, estudantes do curso de Licenciatura em Química do IFPI - campus Cocal, lecionam conteúdos de forma a preparar os alunos para 1ª fase 2ª fase da Olimpíada Brasileira de Química Junior (OBQJr). Ressalta-se que as atividades desenvolvidas são planejadas de modo a aliar teoria e prática, como meio de proporcionar uma aprendizagem significativa. Durante as aulas, os alunos têm a exposição de conteúdos e, posteriormente, são instigados a fazerem modelos didáticos, responder questões, entre outros.

No mês de agosto, os alunos fizeram a primeira fase da Olimpíada Brasileira de Química Junior. Destes, 6 alunos conseguiram passar para a 2ª fase da Olimpíada.

Alunos classificados para a 2ª fase da OBQJr

Com isso, nos mês de setembro ocorreu a aplicação da 2ª fase da OBQJr. A prova foi realizada na cidade de Cocal dos Alves-PI. Dessa forma, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Cocal-PI (SEMED), pode-se deslocar os alunos até a referida cidade, para o comparecimento à aplicação da prova.

Participação dos alunos, na aplicação da 2ª fase da OBQJr

Os resultados da 2ª fase da OBQJr estão previstos para serem divulgados no fim de outubro de 2019. 

Curso de formação para Olimpíada de Química

Desde o dia 09/03/2019, que aos fins de semana  tem-se trabalhado O curso de formação para Olimpíada de Química, a atividade proposta na chamada CNPq/MCTIC nº 31/2018, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI campus Cocal. Até a presente data, já tivemos 11 encontros com alunos do ensino fundamental das esferas municipal e estadual de Cocal-PI. 

No Curso de formação para Olimpíada de Química, estudantes do curso de Licenciatura em Química do IFPI - campus Cocal, lecionam conteúdos de forma a preparar os alunos para 1ª fase da Olimpíada Brasileira de Química Junior, que ocorrerá em agosto. Ressalta-se que as atividades desenvolvidas são planejadas de modo a aliar teoria e prática, como meio de proporcionar uma aprendizagem significativa. Durante as aulas, os alunos têm a exposição de conteúdos e, posteriormente, são instigados a fazerem modelos didáticos, responder questões, entre outros.

Ao proceder das atividades, nota-se a evolução em termos de interação entre alunos e professores, em relação ao aumento de rendimento nas atividades avaliativas, entre outros. Além disso, vale ressaltar que tais atividades são importantes não somente para os alunos do curso de formação, mas também para os estudantes de Licenciatura em Química, uma vez que experiências como essa, proporcionam uma melhor formação docente.

Curso de Formação para Olimpíada de Química

O curso de formação para Olimpíada de Química, a atividade proposta na chamada CNPq/MCTIC nº 31/2018, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI campus Cocal, começou a ser executado no dia 09/03/2019. As atividades estão sendo desenvolvidas com alunos de ensino fundamental de 3 escolas do município de Cocal-PI.

1º dia de atividades do curso de formação

O curso de formação para Olimpíada de Química, ministrado por discentes do curso de Licenciatura em Química do IFPI campus Cocal com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), tem como objetivo promover a disseminação e popularização da olimpíada e da cultura do estudo em Química, gerando, assim, o interesse em participar da competição e de conhecê-la melhor, contribuindo para o interesse das estudantes no ingresso em cursos da área de ciências exatas. Além disso, almeja-se bons resultados com premiações.

Os discentes participantes, ao decorrer das atividades, mostram-se empolgados com as dinâmicas e práticas experimentais feitas em sala dispostas como práticas alternativas para um melhor entendimento dos conteúdos a serem lecionados. Além disso, há uma grande expectativa quanto a participação dos estudantes na Olimpíada de Química Junior, os quais serão inscritos.

Amostragem de experimentos